Blij met mij

Begeleiders en leerkrachten binnen de doelgroep OV1, leerlijn CSO2 (cognitief stimulerend onderwijs 2de fase 16-18-jarigen)

“Wie ben ik… als ik niet alles kan wat anderen kunnen?”

Zestien tot achttien jaar zijn is op zich al een zoektocht. Wanneer daar een neuro-motorische beperking bovenop komt, wordt die zoektocht vaak complexer en intenser. Jongeren worden niet alleen geconfronteerd met wie ze willen zijn, maar ook met wat (nog) niet mogelijk is.

Tijdens deze lezing nemen we jullie mee in de leefwereld van deze jongeren en stellen we ons samen de vraag:
Hoe kunnen we hen ondersteunen in hun zoektocht naar identiteit, eigenwaarde en veerkracht?

Onze werking is geïnspireerd door het kader van de Acceptance and Commitment Therapy (ACT). Binnen dit kader ligt de nadruk niet op het “wegwerken” van moeilijkheden, maar op het ontwikkelen van psychologische flexibiliteit.

We werken vanuit gelijkwaardigheid, met respect voor autonomie én aandacht voor verantwoordelijkheid. De begeleider neemt een ondersteunende rol op: nabij waar nodig, op de achtergrond waar mogelijk.

Het doel is niet om problemen “op te lossen”, maar om jongeren te helpen steviger te staan in wie ze zijn, ook wanneer het moeilijk is.

Tijdens de lezing gaan we dieper in op:

• hoe ACT-principes vertaald kunnen worden naar de praktijk
• hoe je als leerkracht ruimte kan maken voor moeilijke ervaringen zonder ze te moeten “fixen”
• concrete manieren om krachtgericht en waardengedreven te werken met jongeren